Kumaha jeung iraha ngamimitian ngajar musik ka budak?

Sakumaha ceuk paribasa, moal telat pikeun diajar. Diantara musisi profésional aya jalma anu sumping ka musik salaku déwasa. Upami anjeun diajar nyalira, maka pasti henteu aya larangan. Tapi kiwari hayu urang ngobrol ngeunaan barudak. Iraha aranjeunna kedah ngamimitian diajar musik sareng iraha waktos anu pangsaéna pikeun ngirim anakna ka sakola musik?

Anu mimiti, abdi hoyong ngantebkeun ideu yén diajar musik sareng diajar di sakola musik sanés hal anu sami. Éta langkung saé pikeun ngamimitian komunikasi sareng musik, nyaéta ngadangukeunana, nyanyi sareng maén alat anjeun nyalira. Anggap musik asup kana kahirupan anak sacara alami, contona, kamampuan leumpang atanapi ngobrol.

Kumaha museurkeun musik anak dina umur dini?

Peran kolotna nyaéta pikeun ngatur kahirupan musik anak, ngurilingan anjeunna ku musik. Kids ku sababaraha cara nyoba niru déwasa, jadi lamun maranéhna ngadéngé nyanyi tina mom, dad, nini, sarta lanceukna atanapi adina, aranjeunna pasti bakal nyanyi sorangan. Ku alatan éta, hadé lamun batur di kulawarga nyanyi lagu sorangan (contona, nini bari nyieun pai a), anak bakal nyerep mélodi ieu.

Tangtosna, sareng murangkalih tiasa waé sareng kedah diajar lagu-lagu barudak kalayan tujuanana (ngan tanpa fanatisme), tapi ogé kedah aya lagu-lagu dina lingkungan musik anu, contona, indung ngan saukur nyanyi pikeun murangkalih (nyanyi lagu sapertos nyarios. dongeng: ngeunaan rubah, ucing, biruang, satria gagah atawa putri geulis).

Éta saé gaduh alat musik di bumi. Kana waktu, anak bisa ngawitan nyokot éta mélodi anu anjeunna inget. Éta langkung saé upami éta piano, sintésis (éta ogé tiasa kanggo murangkalih, tapi sanés cocooan - aranjeunna biasana gaduh sora anu goréng) atanapi, contona, metallophone. Sacara umum, naon waé alat anu sorana langsung muncul cocog (ku kituna, alat anu hese ngawasaan, contona, biola atanapi tarompét, kurang cocog pikeun rapat munggaran kalayan musik).

Alatna (upami éta piano) kedah disaluyukeun saé, sabab murangkalih henteu resep sora anu teu aya konci, anjeunna bakal ngaganggu, sareng sadayana pangalaman bakal ngan ukur masihan kesan anu teu pikaresepeun.

Kumaha ngawanohkeun anak ka dunya musik?

Karya aktif dina ngembangkeun musicality anak bisa dipigawé kalayan bantuan kaulinan musik jeung nyanyi, gerak jeung maén musik dina instrumen basajan (contona, segitiga, lonceng, maracas, jsb). Ieu tiasa janten kasenangan kulawarga umum atanapi ulin anu diatur ku sakelompok murangkalih umur anu sami. Ayeuna arah ieu atikan barudak geus jadi pohara populér sarta di paménta, éta pakait sareng nami komposer kawentar tur guru Karl Orff. Upami anjeun resep kana topik ieu, maka kami mamatahan anjeun milarian pidéo sareng inpormasi ngeunaan pedagogi Orff.

palajaran Tujuan dina maén sababaraha instrumen bisa dimimitian geus ti 3-4 taun umur, sarta engké. Ngan kelas teu kudu intrusive jeung teuing serius - aya nowhere rurusuhan acan. Dina sagala hal, anjeun kedah ngirim anak anjeun "dirobek-robek" (pendidikan lengkep) di sakola musik dina yuswa 6 taun, komo dina yuswa 7 taun teuing!

Iraha abdi kedah ngirim anak ka sakola musik?

Umur idéal nyaéta 8 taun. Ieu kedah waktos nalika murangkalih aya di kelas kadua sakola komprehensif.

Hanjakalna, murangkalih anu sumping ka sakola musik dina yuswa 7 taun sering pisan ninggalkeun éta. Éta sadayana kedah disalahkeun - beban anu luhur teuing, anu ujug-ujug murag dina taktak murid kelas hiji.

Penting pikeun masihan anak kasempetan pikeun adaptasi heula ka sakola dasarna, teras ngan ukur nyandak anjeunna ka tempat anu sanés. Di sakola musik, salian maén alat, aya palajaran paduan suara, solfeggio, sareng sastra musik. Bakal langkung gampang sareng langkung efektif pikeun murangkalih ngawasa mata pelajaran ieu upami, dina awal diajarna, anjeunna parantos diajar maca téks biasa sacara lancar, ngawasa cacah, operasi aritmetika saderhana sareng angka Romawi.

Barudak anu mimiti angkat ka sakola musik dina yuswa 8, sakumaha aturan, diajar lancar, ngawasaan materi kalayan saé, sareng aranjeunna suksés.